Erlebnisunterricht „Energie macht Schule”

EWE Schulmobil an unserer Gesamtschule Woltersdorf

Vom 24. — 28. Sep­tem­ber 2018 war das EWE Schul­mo­bil zum Erleb­nis­un­ter­richt zu Gast an unse­rer Gesamt­schu­le Wol­ters­dorf.

Entdecke dein Technik-Herz

Unter dem Mot­to „Ent­de­cke dein Tech­nik-Herz“ bot das EWE-Team, das neben sei­nem gro­ßen Enga­ge­ment auch ein voll aus­ge­stat­te­tes Tech­nik­la­bor mit­brach­te, den Schü­le­rin­nen und Schü­lern die Mög­lich­keit, ihre hand­werk­li­chen Fähig­kei­ten zu ent­de­cken.

Unter der Anlei­tung der erfah­re­nen Mit­ar­bei­ter durf­ten die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der 7. Klas­sen im Rah­men des Pro­jekts „Erneu­er­ba­re Ener­gie“ eigen­hän­dig einen solar­be­trie­be­nen Bug­gy bau­en. Sie erhiel­ten dabei einen tie­fen Ein­blick in die Welt der Tech­nik. Alle Arbeits­schrit­te — vom Zuschnei­den und Zurecht­bie­gen von Bau­kom­po­nen­ten bis zum Zusam­men­lö­ten der elek­tri­schen Strom­krei­se — durf­ten sie selbst in die Hand neh­men.

Für die Schü­le­rin­nen und Schü­ler war das Pro­jekt ein prä­gen­des Erleb­nis. Nach­dem alle ihr Solar­mo­bil erfolg­reich tes­te­ten und sogar klei­ne Wett­ren­nen auf dem Schul­hof ver­an­stal­te­ten, durf­ten sie ihre selbst­ge­bau­ten Bug­gys auch mit nach Hau­se neh­men.

Das Pro­jekt wur­de mit Hil­fe der Initia­ti­ve Sekun­dar­stu­fe I (INISEK I) finan­ziert.

Herr Krem­me
Fach­leh­rer für Mathe­ma­tik, Phy­sik und Infor­ma­tik

FAW_Foerderhinweis INISEK I-Projekte_EU_MBJS_LB_AA_INISEK I_Schuljahr 2017-18

Infoveranstaltung am 5. November 2018

Lie­be Eltern, lie­be Schü­le­rin­nen und Schü­ler, lie­be Inter­es­sen­ten,

wir laden Sie herz­lich zu unse­rer ers­ten Info­ver­an­stal­tung für das Schul­jahr 2019/20 in unse­re Gesamt­schu­le Wol­ters­dorf ein. Sie fin­det am Mon­tag, 5. Novem­ber 2018, um 18:00 Uhr in der Men­sa des Schul­cam­pus Wol­ters­dorf statt.

Gesamtschule Woltersdorf_Infoveranstaltung am 5. November 2018Mit unse­rer Info­ver­an­stal­tung möch­ten wir Sie bei der Wahl einer wei­ter­füh­ren­den Schu­le für Ihr Kind unter­stüt­zen.

Dazu wer­den wir Ihnen unse­re Gesamt­schu­le mit gym­na­sia­ler Ober­stu­fe Wol­ters­dorf und unse­ren Trä­ger, die Fürs­ten­wal­der Aus- und Wei­ter­bil­dungs­zen­trum gGmbH, kurz vor­stel­len. Außer­dem erläu­tern wir Ihnen detail­liert das Kon­zept und das Pro­fil unse­rer Schu­le.

Anschlie­ßend kön­nen Sie Ihre Fra­gen an unse­re Jahr­gangs­lei­te­rin, Frau Har­ting, stel­len.

Fakten zu unserer Gesamtschule

  • Wir sind eine Gesamt­schu­le mit gym­na­sia­ler Ober­stu­fe
    An unse­rer Schu­le hal­ten Sie Ihrem Kind dem Weg zum Abitur offen, ohne den leis­tungs­in­ten­si­ve­ren Weg des Gym­na­si­ums zu gehen. Ent­schei­den Sie gemein­sam inner­halb der nächs­ten Jah­re an unse­rer Schu­le, ob eine Berufs­aus­bil­dung oder das Abitur das Ziel der Schul­lauf­bahn sein soll.
  • Wir sind eine Ganz­tags­schu­le
    Dadurch geben wir unse­ren Schü­le­rin­nen und Schü­lern Zeit und Raum für ihre indi­vi­du­el­le Ent­wick­lung. Neben dem Unter­richt bie­ten wir viel­fäl­ti­ge Frei­zeit­an­ge­bo­te an.
  • Selbst­stän­di­ges Ler­nen und moder­ner Unter­richt
    Neue Lern­for­men wie die Frei­ar­beit oder indi­vi­du­el­le Lern­zei­ten berei­chern das her­kömm­li­che Unter­richts­an­ge­bot. Unse­re moder­nen, mit Smart­boards, Lap­tops u. a. aus­ge­stat­te­ten Unter­richts­räu­me machen den Unter­richt inter­es­sant und abwechs­lungs­reich.
  • Wir star­ten früh­zei­tig mit der Berufs­ori­en­tie­rung
    Die Berufs­ori­en­tie­rung hilft, rea­lis­ti­sche Vor­stel­lun­gen über Beru­fe, eige­ne Fähig­kei­ten und das spä­te­re Arbeits­le­ben zu ent­wi­ckeln. Sie beginnt bei uns bereits ab Klas­se 7. Inhal­te der Berufs­ori­en­tie­rung sind die Poten­zi­al­ana­ly­se, das Pra­xis­ler­nen und ein Prak­ti­kum.
  • Wir ach­ten auf sozia­le Kom­pe­ten­zen
    Ein funk­tio­nie­ren­der Schul­all­tag braucht sozia­le Kom­pe­ten­zen. Genau dar­auf legen wir bei unse­ren Schü­le­rin­nen und Schü­lern gro­ßen Wert. Gewalt hat an unse­rer Schu­le kei­ne Chan­ce. Wir tra­gen die Aus­zeich­nung „Schu­le ohne Ras­sis­mus – Schu­le mit Cou­ra­ge“.
  • Best­mög­li­cher Abschluss für jeden!
    Ziel unse­res Kon­zep­tes ist es, alle Schü­le­rin­nen und Schü­ler nach ihren indi­vi­du­el­len Fähig­kei­ten und Nei­gun­gen zu för­dern. Dadurch kann jeder sei­nen best­mög­li­chen Schul­ab­schluss errei­chen.

Schrift­li­che Anmel­dun­gen für das Schul­jahr 2019/20 kön­nen ab sofort abge­ge­ben wer­den.

Ein­fach vor­bei­kom­men und infor­mie­ren
Sie sind inter­es­siert an unse­rer Schu­le? Sie sind herz­lich will­kom­men zu unse­rer Info­ver­an­stal­tung. Kom­men Sie ein­fach vor­bei und infor­mie­ren Sie sich. Eine Vor­anmel­dung ist nicht erfor­der­lich.

Wir freu­en uns auf Ihren Besuch!

Das Team der Gesamt­schu­le mit gym­na­sia­ler Ober­stu­fe Wol­ters­dorf

Wir bekommen Fan-Fashion!

Ihr habt sicher­lich schon bemerkt, dass in Eurer Schu­le neu­er­dings Vitri­nen ste­hen. Der Inhalt ist der Anfang einer neu­en Idee. Schaut rein. Was seht Ihr?

Richtig! Fan-Fashion (Schulkleidung).

 

Wir wol­len Euch zukünf­tig Klei­dung Eurer Schu­le anbie­ten! Viel­leicht habt Ihr die ers­ten Model­le schon an Euren Mit­schü­lern gese­hen?

Fan-Fashion-Collection

Mit unse­rer ers­ten Basic-Collec­tion bie­ten wir Euch qua­li­ta­tiv hoch­wer­ti­ge

  • Shirts
  • Hoo­dies (Kapu­zen-Pull­over) und
  • Zip-Hoo­dies (Jacken)

in drei ver­schie­de­nen Far­ben (Navy, Rot und Schwarz) an.

Das soll unser Start in Sachen Fan-Fashion sein!

Bestellung unserer Fan-Fashion in Vorbereitung

Unse­re Fan-Fashion ist auch für uns eine ganz neue und span­nen­de Erfah­rung. Wir haben Euch unse­re Collec­tion prä­sen­tiert. Damit ist der ers­te Schritt getan. Jetzt brau­chen wir etwas Zeit, um den nächs­ten in die Wege zu lei­ten.

Mit dem Ver­kauf von Klei­dung bewe­gen wir uns auf abso­lu­tem Neu­land. Es ist eben nicht unser Tages­ge­schäft. Aller Anfang ist schwer und müh­se­lig. Und wir müs­sen noch viel dazu­ler­nen. Es müs­sen for­ma­le und recht­li­che Inhal­te geprüft wer­den, bevor wir mit dem Ver­kauf star­ten kön­nen. Alles muss erst sei­nen Weg fin­den. Und das braucht Zeit. Wir haben gedacht, dass wir schnel­ler mit dem Ver­kauf star­ten kön­nen, aber lei­der ist es doch nicht so ein­fach, wie wir es uns vor­ge­stellt haben. Wir wer­den also nicht so schnell mit dem Ver­kauf von Schul­klei­dung star­ten kön­nen, wie wir gern möch­ten. Die Vor­be­rei­tun­gen für den Ver­kauf wer­den lei­der noch etwas Zeit brau­chen. Üben wir uns noch etwas in Geduld.

Wir sind aber opti­mis­tisch, Euch zukünf­tig eine ein­fa­che Mög­lich­keit zum Bestel­len auf unse­rer Web­sei­te zu prä­sen­tie­ren. Wir infor­mie­ren Euch, sobald die Vor­aus­set­zun­gen geschaf­fen und Bestel­lun­gen mög­lich sind.

Bleibt also dran und schaut mal wie­der auf der Web­sei­te Eurer Schu­le vor­bei, um zu sehen, was es Neu­es gibt.

Warum haben wir jetzt „Schulkleidung“?

Wir kön­nen jetzt anfan­gen, Euch von Stu­di­en zu erzäh­len, die bele­gen, dass Schul­klei­dung ein bes­se­res Sozi­al­kli­ma, höhe­re Auf­merk­sam­keit, ein höhe­res Emp­fin­den von Sicher­heit und einen höhe­ren Lern­er­trag im Gegen­satz zu Ver­gleichs­klas­sen för­dert. Das inter­es­siert Euch aber wahr­schein­lich nicht… 🙂

Wir sind der fes­ten Über­zeu­gung, dass es sich bei Schul­klei­dung um mehr als nur ein Ver­stär­ker des „Wir-Gefühls“ han­delt. Es ist ein ganz eige­ner Style, der ein gewis­ses Lebens­ge­fühl trans­por­tiert. Denn Schu­le ist jah­re­lang ein fes­ter Bestand­teil in Eurem Leben. Ihr ver­bringt viel Zeit in den Klas­sen­zim­mern, mit Euren Freun­den in den Arbeits­ge­mein­schaf­ten und Pau­sen oder zu Schul­ver­an­stal­tun­gen. Wir sind der Mei­nung: Ihr könnt stolz auf Euch und Eure Schu­le sein, an der ihr vie­le gemein­sa­me Jah­re ver­bringt. Es ist egal, wel­chen Weg Ihr in Zukunft gehen wer­det. Die Schul­zeit legt wich­ti­ge Grund­stei­ne und wird Euch immer in Erin­ne­rung blei­ben.

Daher freu­en wir uns, wenn Ihr unse­re Fan-Fashion tragt.

Unser Partner mit Verantwortung

Natür­lich braucht man für ein sol­ches Vor­ha­ben einen Part­ner, der erfah­ren in der Pro­duk­ti­on von Schul­klei­dung ist. Mit LOMESTAR haben wir einen Spe­zia­lis­ten gefun­den, der mit lang­jäh­ri­ger Erfah­rung ein eta­blier­ter Exper­te im Bereich Schul­klei­dung ist. Wir arbei­ten mit einem Unter­neh­men mit Ver­ant­wor­tung zusam­men, denn LOMESTAR:

  • stellt Tex­ti­li­en öko­lo­gisch her,
  • geht sorg­sam mit Res­sour­cen und Ener­gi­en um,
  • ist sozi­al enga­giert und
  • ver­edelt Tex­ti­li­en CO²-redu­ziert.

Nur mit einem Unter­neh­men wie LOMESTAR kön­nen wir Euch qua­li­ta­tiv hoch­wer­ti­ge Klei­dung bie­ten, die zu öko­lo­gisch fai­ren Bedin­gun­gen pro­du­ziert wird.

Wir sind offen für etwas Neu­es. Wir hof­fen, Ihr seid es auch. 🙂

Das Team der Gesamt­schu­le mit gym­na­sia­ler Ober­stu­fe Wol­ters­dorf

Stolpersteine in Woltersdorf

Am Frei­tag, den 31. August 2018, fand die vier­te Stol­per­stein­ver­le­gung in Wol­ters­dorf statt, bei der für vier ehe­ma­li­ge jüdi­sche Bür­ger aus dem Umkreis ein Gedenk­zei­chen gesetzt wur­de.

Stol­per­stei­ne sind jeweils mit dem Namen eines Opfers, des­sen Geburts-, Depor­tier- und Ster­be­da­tum aus­ge­stat­tet. Die Stei­ne sol­len an die Opfer des Natio­nal­so­zia­lis­mus erin­nern und zei­gen, dass auch sie nicht ver­ges­sen wer­den. Einer der vier Stei­ne wur­de von unse­rer Schu­le, der Gesamt­schu­le Wol­ters­dorf, gespon­sert, um zu zei­gen, dass die­ses The­ma nicht nur die älte­re Genera­ti­on betrifft.
Bei der Ein­wei­hung und Set­zung der Stei­ne haben neben Frau Wan­der, die das über­haupt erst ermög­licht hat, auch Frau Köhn (unse­re Schul­lei­te­rin), Herr Enkel­mann (Geschäfts­füh­rer des Trä­gers unse­rer Schu­le) und eini­ge Schü­ler aus unse­rer Schu­le teil­ge­nom­men.

The­re­sa und Jere­my aus der 13a beglei­te­ten die Ein­wei­hung mit ein paar Wor­ten, da sich die bei­den pas­send zu dem der­zei­ti­gen Stoff im Geschichts­un­ter­richt inten­si­ver mit der Ver­fol­gung der Juden im Natio­nal­so­zia­lis­mus beschäf­tigt haben.

Die Idee der Stol­per­stei­ne hat nicht nur die bei­den, son­dern auch unse­re gan­ze Klas­sen­stu­fe berührt, denn sie sind nicht nur ein Sym­bol der Erin­ne­rung für die jewei­li­gen Ange­hö­ri­gen und eine Chan­ce, um von gelieb­ten Men­schen Abschied zu neh­men, son­dern auch ein Zei­chen dafür, dass die­se dun­kels­te Epo­che unse­rer Geschich­te nicht in Ver­ges­sen­heit gerät.

The­re­sa
Schü­le­rin der Klas­se 13

Im Rah­men des Unter­richts ent­stand zu die­sem The­ma auch der Fly­er „Stol­per­stei­ne in Wol­ters­dorf”.

Schulbeginn für unsere „Neuen“

Am 18. August 2018 war es wie­der soweit: Beglei­tet von Eltern und Geschwis­tern, manch­mal auch Omas und Opas, saßen 72 mehr oder weni­ger auf­ge­reg­te Jun­gen und Mäd­chen in der über­vol­len Men­sa des Schul­cam­pus Wol­ters­dorf.

Einschulung” zum Schuljahr 2018/19

Für die­se 72 Schü­le­rin­nen und Schü­ler begann an die­sem Sams­tag ihre Lauf­bahn an einer wei­ter­füh­ren­den Schu­le. An unse­rer Gesamt­schu­le kön­nen sie nun, je nach per­sön­li­cher Ziel­set­zung und ihrem Leis­tungs­ver­mö­gen, bis zur 13. Klas­se ler­nen. Sie kön­nen ihren mitt­le­ren Schul­ab­schluss oder sogar das Abitur erwer­ben.
Dazu gehört aller­dings ein gehö­ri­ges Maß an Fleiß und Lust am Ler­nen und Arbei­ten. Dar­auf wies die Schul­lei­te­rin, Frau Köhn, die „Neu­en“ in ihrer Begrü­ßungs­re­de hin. Sie beton­te aber auch, dass Schu­le nicht nur Büf­feln bedeu­tet. Auch Spaß und ein gutes Mit­ein­an­der gehö­ren dazu.

Die­ses Mit­ein­an­der konn­ten unse­re neu­en Schü­le­rin­nen und Schü­ler bereits in der ers­ten Schul­wo­che üben – wäh­rend ihrer Ken­nen­lern­fahrt nach Kröchlen­dorf.

Geschenk zum Schulstart

Begrüßt wur­den die neu­en 7. Kläss­ler auch von ihren zukünf­ti­gen Klas­sen­lei­te­rin­nen und -lei­tern. Aus ihren Hän­den erhiel­ten sie die nagel­neu­en T-Shirts unse­rer Gesamt­schu­le Wol­ters­dorf – ein Geschenk unse­res Schul­trä­gers an unse­re „Neu­en”.

Ein ers­tes nähe­res Beschnup­pern gab es dann in der ers­ten gemein­sa­men Unter­richts­stun­de. Wäh­rend­des­sen hat­ten die Eltern Gele­gen­heit, mit Leh­re­rin­nen und Leh­rern sowie Eltern der ehe­ma­li­gen sieb­ten Klas­sen ins Gespräch zu kom­men. Letz­te­re berei­ten tra­di­tio­nell ein Kuchen­buf­fet für die neu­en Eltern vor.

Wir wün­schen allen „Neu­en“ einen guten Start in ihren neu­en Lebens­ab­schnitt und eine erfolg­rei­che Zeit an unse­rer Schu­le.

Frau Köhn
Schul­lei­te­rin

Bil­der fol­gen dem­nächst…

Tag der freien Schulen am 15. September 2018

Zum mitt­ler­wei­le 4. Mal fin­den wir, die Trä­ger der frei­en Schu­len der Regi­on, uns zum Tag der frei­en Schu­len zusam­men, um Fürs­ten­wal­de zu zei­gen, dass Bil­dung viel­fäl­tig ist und das wir alle zu genau die­ser Viel­falt bei­tra­gen.

Auch in die­sem Jahr laden wir Sie und Ihre Kin­der wie­der herz­lich zum Tag der frei­en Schu­len ein. Die­ser fin­det am Sams­tag, dem 15. Sep­tem­ber 2018, auf dem Markt­platz am alten Rat­haus in Fürs­ten­wal­de statt. In der Zeit von 10:00 bis 13:00 Uhr prä­sen­tie­ren sich hier die frei­en Trä­ger mit ver­schie­de­nen Aktio­nen, Ange­bo­ten und Infor­ma­ti­ons­stän­den.

Bildung in Fürstenwalde – ohne uns undenkbar“

FAW_Tag der freien Schulen am 15. September 2018Unter dem Mot­to „Bil­dung in Fürs­ten­wal­de – ohne uns undenk­bar“ fin­det der dies­jäh­ri­ge Tag der frei­en Schu­len statt.

Eröff­net wird die Ver­an­stal­tung mit einem gemein­schaft­li­chen Akt aller Trä­ger. Inter­es­sier­te kön­nen sich dann über die frei­en Trä­ger mit ihren Ange­bo­ten zur Schul­bil­dung oder auch Kin­der­be­treu­ung infor­mie­ren. Denn wann hat man schon ein­mal die Chan­ce, alle frei­en Schu­len der Regi­on geballt an einem Platz zu fin­den.

Es wird Ein­bli­cke in den Unter­richt ver­schie­de­ner Schu­len geben. Ein klei­nes High­light wird unse­re Freie Montesso­ri Grund­schu­le Han­gels­berg sein, die sich im „glä­ser­nen Klas­sen­zim­mer“ prä­sen­tiert. Für gute Unter­hal­tung bei den Klei­nen wer­den eine Hüpf­burg sowie vie­le wei­te­re Akti­vi­tä­ten sor­gen.

Wel­che wei­te­ren Ange­bo­te und Aktio­nen auf Sie und Ihre Kin­der war­ten, erfah­ren Sie am Sams­tag­vor­mit­tag, dem 15. Sep­tem­ber auf dem Markt­platz Fürs­ten­wal­de. So viel sei gesagt: Die Trä­ger haben sich Eini­ges für Sie ein­fal­len las­sen. Und natür­lich ist auch für den klei­nen Hun­ger zwi­schen­drin gesorgt.

Schau­en Sie doch ein­fach mal vor­bei!

Die Trä­ger der frei­en Schu­len aus Fürs­ten­wal­de

Wer sind die Träger freier Schulen unserer Region?

Das sind die Rahn Schu­len der Rahn Ditt­rich Group, die Schu­len der Sama­ri­ter­an­stal­ten, das Ber­har­dinum Fürs­ten­wal­de des Erz­bis­tums Ber­lin, die Schu­len unse­rer Fürs­ten­wal­der Aus- und Wei­ter­bil­dungs­zen­trum gGmbH sowie JuSev e.V.

Warum Tag der freien Schulen?

Ein­mal im Jahr laden die Trä­ger frei­er Schu­len zum Tag der frei­en Schu­len ein.
Die Akti­on folgt einer bun­des­wei­ten Initia­ti­ve. Zum Tag der frei­en Schu­len sind deutsch­land­weit alle frei­en Trä­ger dazu auf­ge­ru­fen, sich zu prä­sen­tie­ren. Um zu zei­gen, dass auch sie ein wich­ti­ger, nicht weg­zu­den­ken­der Teil des Schul­we­sens sind.

Schöne Sommerferien

Lie­be Schü­le­rin­nen und Schü­ler, lie­be Eltern,
lie­be Leh­re­rin­nen und Leh­rer, lie­be Kol­le­gin­nen und Kol­le­gen,

wie­der ein­mal ist es geschafft! Ein Schul­jahr vol­ler Ereig­nis­se, Ver­än­de­run­gen und High­lights ist been­det und wir alle star­ten in die lang ersehn­ten Som­mer­fe­ri­en.

Für die nächs­ten sechs Wochen haben Schul­bü­cher, Hef­te, Taschen­rech­ner & Co. Pau­se. In den kom­men­den Wochen rela­xen wir und genie­ßen die schö­nen Din­ge des Lebens!

FAW_Schöne Sommerferien_2018_PlakatFAW_Schöne Sommerferien 2018_Gedicht

Das Wert­volls­te, was uns die Som­mer­fe­ri­en schen­ken, ist Zeit. Zeit mit­ein­an­der. Zeit für gemein­sa­me Aus­flü­ge. Zeit für Freun­de und Fami­lie. Zeit für Din­ge, für die sonst kei­ne Zeit ist.
Wir gehen vor­mit­tags Eis essen, besu­chen unter der Woche Ver­wand­te oder Freun­de in der Fer­ne. Wir genie­ßen lan­ge, gesell­schaft­li­che Aben­de im Gar­ten, auf der Ter­ras­se oder dem Bal­kon – mit aus­ge­las­se­nen Gesprä­chen, lecke­rem Essen oder tol­len Spie­len.

Für uns alle – vor allem aber für Euch, lie­be Schü­le­rin­nen und Schü­ler 🙂 – heißt es: End­lich aus­schla­fen! Kein Wecker, der mor­gens klin­gelt. Kein Plan, der abge­ar­bei­tet wer­den muss. Kei­ne Ter­mi­ne, die uns im Nacken sit­zen. Den Blick auf die Uhr ein­fach mal ver­ges­sen…

So kommt mit der Som­mer­zeit auch die Urlaubs­zeit! Für die einen geht es ans Meer, für die ande­ren in die Ber­ge oder viel­leicht sogar auf gro­ße Städ­te­rei­se. Ob wir bar­fuß am Strand spa­zie­ren sind, beim Wan­dern die Berg­luft genie­ßen oder auf einem kul­tu­rel­len Städ­te­trip umher­rei­sen. Wir wer­den viel erle­ben. Und wir alle wer­den die Zeit nut­zen, um unse­rer See­le eine Aus­zeit zu gön­nen und das zu tun, was uns gut tut.

Die­se Zeit soll­ten wir voll­ends aus­kos­ten, um nach den Feri­en ent­spannt und mit frisch getank­ter Ener­gie in das neue Schul­jahr zu star­ten.

Bis dahin bleibt uns aber noch viel Zeit. Mögen die Som­mer­fe­ri­en gefühlt ewig anhal­ten…

Das Team der Gesamt­schu­le mit gym­na­sia­ler Ober­stu­fe Wol­ters­dorf

Praxislernen in schuleigenen Werkstätten

Dokumentation eines INISEK I-Projektes

Die Gesamt­schu­le mit gym­na­sia­ler Ober­stu­fe Wol­ters­dorf setzt die Zie­le von Pra­xis­ler­nen in schul­ei­ge­nen Werk­stät­ten im Schul­jahr 2017/18 u.a. im Rah­men von Pro­jekt­ta­gen, der Pro­jekt­ar­beit sowie dem Tag der offe­nen Tür um.

Arbeit in verschiedenen Berufsfeldern

So sah die Arbeit unse­rer Schü­le­rin­nen und Schü­ler in den ver­schie­de­nen Berufs­fel­dern aus.

1. Gesundheit und Soziales

Gesun­des Kochen mit der Ernäh­rungs­be­ra­te­rin, Kers­tin Sün­der­mann.

2. Schauspiel, Regie und Bühnengestaltung

Hier­bei ver­such­ten sich unse­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler im Büh­nen­bau mit  Chris­toph Gey­er sowie im Büh­nen­bild mit Micha­el Kal­ki.

Bei Schau­spiel wur­de das Thea­ter­stück „Omnis quip­pe dolor venit ex amo­re — Aller Schmerz aber kommt aus der Lie­be“ ein­ge­spielt.  Ein Stück mit Prot­ago­nis­ten wie Ham­let, Othel­lo, Julia, Pros­pe­ro und Tita­nia, die den Shake­speare­stü­cken ent­nom­men sind. Sie tref­fen sich auf der Insel von Pros­pe­ro, um gemein­sam mit einem Gift­trunk aus dem Leben zu schei­den.
Ein Geist mahnt zum Ein­halt ihrer Absicht und so täu­schen sie den Tod nur vor. Mit den Wor­ten „Und der Rest ist Schwei­gen“ endet die amü­san­te Sati­re.

Das Thea­ter­stück wur­de am Tag der offe­nen Tür unter Lei­tung der Leh­re­rin für Dar­stel­len­des Spiel, Kirs­ten Eick, auf­ge­führt.

Pame­la Nagel, unse­re „Schul-Cho­reo­gra­fin“, hat dazu einen Hexen­tanz ent­wi­ckelt, der in Anleh­nung von Shake­speares Mac­beth in der Pro­jekt­wo­che im Janu­ar ein­stu­diert und am Tag der Tür vor dem Thea­ter­stück auf­ge­führt wur­de.

3. Umweltmanagement

Unse­re ers­te Solar Chal­len­ge, in der die Schü­le­rin­nen und Schü­ler klei­ne Solar­boo­te bau­ten. Die­se Boo­te wur­den zu Was­ser gelas­sen und tra­ten dann in einen Wett­be­werb.

Die Grup­pe hat zudem eine umfang­rei­che Doku­men­ta­ti­on ihres Pro­jek­tes ange­legt. Hier fin­den Sie die Doku­men­ta­ti­on zum Pro­jekt „Bau und Erpro­bung einer Para­bol-Solar­rin­ne”.

4. Veranstaltungstechnik (Licht und Ton) mit Jenny Heruday vom ptb filmservice

In die­ser Werk­statt wur­den die Pro­jekt­ta­ge mit einer Exkur­si­on in ihr Ber­li­ner Ton­stu­dio abge­run­det. Die Tech­nik wur­de samt dem aus­ge­lie­he­nen Equip­ment zum Thea­ter­stück am Tag der offe­nen Tür ein­ge­setzt. Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Tech­nik­werk­statt konn­ten so ihr Wis­sen und Kön­nen anwen­den.

Wei­te­re Akti­vi­tä­ten zur Berufs­ori­en­tie­rung
Wei­te­re Exkur­sio­nen wie zum Bei­spiel zur Aus­bil­dungs­bör­se nach Fürs­ten­wal­de, zum BIZ nach Frankfurt/Oder für die 9. Klas­sen oder zu Trai­ni­co, einem Flug­zeug­trä­ger­bau­er nach Wildau am Zukunfts­tag, run­de­ten das INISEK I Pro­gramm für das Schul­jahr 2017/18 ab.

Kirs­ten Eick
Leh­re­rin für Berufs­ori­en­tie­rung und Ver­ant­wort­li­che für INISEK I

FAW_Foerderhinweis INISEK I-Projekte_EU_MBJS_LB_AA_INISEK I_Schuljahr 2017-18

Auszeichnung „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“

Schu­le ohne Ras­sis­mus – Schu­le mit Cou­ra­ge” ist ein Pro­jekt von Jugend­li­chen für Jugend­li­che. Mit dem Pro­jekt set­zen sich Schü­le­rin­nen und Schü­ler für ein sozia­les, soli­da­ri­sches und fried­li­ches Mit­ein­an­der und für eine Gesell­schaft ohne Ras­sis­mus und Dis­kri­mi­nie­rung von ande­ren ein.

Gesamtschule Woltersdorf_Auszeichnung 2018_Schule ohne Rassismus-Schule mit CourageDie „Spielregeln“

Um den Titel zu erwer­ben, müs­sen min­des­tens 70% aller Schul­zu­ge­hö­ri­gen (Schü­le­rin­nen und Schü­ler, Lehr­kräf­te sowie Mit­ar­bei­ter der Schu­le) sich durch ihre Unter­schrift zu den Grund­sät­zen von Schu­le ohne Ras­sis­mus – Schu­le mit Cou­ra­ge beken­nen. Teil­neh­men­de Schu­len ver­pflich­ten sich damit, bei Aktio­nen und Pro­jek­ten gegen Gewalt, Dis­kri­mi­nie­rung und Ras­sis­mus an der Schu­le mit­zu­wir­ken.

Koor­di­na­tor des Pro­jekts im Land Bran­den­burg ist die RAA (Regio­na­le Bil­dungs­stel­le für Bil­dung, Inte­gra­ti­on und Demo­kra­tie)

Wie wir dazu kamen „Schule ohne Rassismus“ zu werden

Die Idee ent­stand bereits im Janu­ar 2018 in Vor­be­rei­tung der Pro­jekt­wo­che. Ana­bel und Phil­ip aus der Klas­se 11 sind die Initia­to­ren die­ses Pro­jek­tes. Sie lie­ßen sich unter ande­rem durch einen Flücht­ling aus Syri­en, der eini­ge Wochen an unse­rer Gesamt­schu­le Wol­ters­dorf war, dazu anre­gen.

Die bei­den Schü­ler haben sich ein­ge­hen­der mit der Dis­kri­mi­nie­rungs­pro­ble­ma­tik  beschäf­tigt, Unter­schrif­ten von Mit­schü­le­rin­nen und –schü­lern sowie Leh­re­rin­nen und Leh­rern gesam­melt und Spon­so­ren gesucht.

Im Rah­men der Pro­jekt­wo­chen lei­te­ten die bei­den die Pro­jekt­grup­pe mit Mit­schü­le­rin­nen und –schü­lern aus unter­schied­li­chen Jahr­gangs­stu­fen. Nur zwei Wochen blie­ben der Pro­jekt­grup­pe, um für ihr Anti-Ras­sis­mus-Pro­jekt aktiv zu wer­den und Unter­schrif­ten zu sam­meln. Mit jeder Unter­schrift wuchs das Bekennt­nis zur cou­ra­gier­ten Schu­le ohne Ras­sis­mus. Und mit jeder Unter­schrift kam die Pro­jekt­grup­pe ihrem Ziel ein Stück näher.

Mit der Spar­kas­se Oder-Spree haben Ana­bel und Phil­ip letzt­end­lich auch einen Spon­sor für das Aus­zeich­nungs­schild gewon­nen.

Auszeichnung erhalten!

Geschafft! Zum Ende der zwei­ten Pro­jekt­wo­che hat­ten die bei­den mit ihrer Pro­jekt­grup­pe das Ziel erreicht. 74 % aller Mit­glie­der unse­rer Gesamt­schu­le haben ihre Unter­schrift gege­ben und sich damit bereit erklärt, nach den Grund­sät­zen von „Schu­le ohne Ras­sis­mus – Schu­le mit Cou­ra­ge „ zu agie­ren.

Im Juni 2018 haben wir im Rah­men unse­res Som­mer­fes­tes fei­er­lich unse­re Aus­zeich­nung erhal­ten!

Wir gehö­ren damit dem größ­ten Schul­netz­werk Deutsch­lands an. In die­sem Netz­werk posi­tio­nie­ren sich 2.700 Schu­len gegen jede Form von Dis­kri­mi­nie­rung, Mob­bing und Gewalt.

Gesamtschule Woltersdorf_Urkunde_2018_Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage

Damit ver­pflich­ten wir uns…

  • … nach­hal­ti­ge und lang­fris­ti­ge Pro­jek­te, Akti­vi­tä­ten und Initia­ti­ven zu ent­wi­ckeln, um Dis­kri­mi­nie­run­gen, ins­be­son­de­re Ras­sis­mus, zu über­win­den.
  • … uns gegen gewalt­tä­ti­ge, dis­kri­mi­nie­ren­de Äuße­run­gen oder Hand­lun­gen in der Schu­le zu wen­den.  Wir set­zen uns für eine offe­ne Aus­ein­an­der­set­zung ein und fin­den gemein­sam Wege, ein­an­der zu ach­ten.
  • … regel­mä­ßig – min­des­tens ein­mal im Jahr – an unse­rer Schu­le ein Pro­jekt zum The­ma Dis­kri­mi­nie­rung zu orga­ni­sie­ren, um prä­ven­tiv gegen jede Form davon, ins­be­son­de­re gegen Ras­sis­mus, vor­zu­ge­hen.

Die­se Aus­zeich­nung erfüllt uns mit Stolz. Sie ist eine Wür­di­gung unse­rer Schü­le­rin­nen und Schü­ler sowie des gesam­ten Schul­teams unse­rer Gesamt­schu­le Wol­ters­dorf.

Ein Jahr lang tra­gen wir die­se Aus­zeich­nung. In dem kom­men­den Schul­jahr müs­sen wir unter Beweis stel­len, dass wir zu Recht den Titel „Schu­le ohne Ras­sis­mus – Schu­le mit Cou­ra­ge“ ver­dient haben. Erfül­len wir unse­re Pflich­ten, wird die Aus­zeich­nung ver­län­gert. Wir sind bes­ter Din­ge, dass uns das Gelin­gen wird.

Das Team der Gesamt­schu­le mit gym­na­sia­ler Ober­stu­fe Wol­ters­dorf

Sommerfest Europa ein großer Erfolg

 „Schnel­ler! Die Schrau­be muss da vor­ne rein!“. Nein, wir befin­den uns nicht in einer Werk­statt, son­dern auf dem Som­mer­fest unse­rer Gesamt­schu­le Wol­ters­dorf. Unser Som­mer­fest fand unter dem Mot­to „Euro­pa“ statt. Und was wir da beob­ach­te­ten waren zwei Schü­le­rin­nen mit­ten im schwe­di­schen Duell: Wer baut das Regal schnel­ler auf?

Sommerfest trifft auf Europa

Nach ban­gen Bli­cken gen Him­mel beim Auf­bau mach­ten pünkt­lich um Drei zu Beginn unse­res Fes­tes die Regen­wol­ken Platz für Son­nen­schein, so dass unse­re Akti­vi­tä­ten freie Bahn hat­ten.

Es gab besag­ten schwe­di­schen Reg­a­lauf­bau-Wett­be­werb, Tau­zie­hen, Wikin­ger­schach, das spa­ni­sche Tor­wand­schie­ßen oder auch das Zusam­men­set­zen der däni­schen Flag­ge mit Lego­stei­nen in Rekord­zeit.
Tur­bu­lent ging es beim Bub­ble Foot­ball zu. In rie­si­ge Plas­tik­bäl­le gehüllt, ähnel­te das Fuß­ball­spiel größ­ten­teils eher dem Rug­by – so spek­ta­ku­lär ras­sel­ten die Schü­le­rin­nen und Schü­ler in den Rie­sen­bla­sen in- und über­ein­an­der. „ Es war total anstren­gend, aber hat wirk­lich Rie­sen­spaß gemacht“, waren sich meh­re­re Schü­ler einig.

Neben sport­li­chen Aktio­nen gab es auch etwas für die Krea­ti­ven. Am skan­di­na­vi­schen Stand konn­te man T-Shirts selbst gestal­ten. Ver­schie­de­ne Vor­la­gen mit nor­di­schen Sym­bo­len wie Runen oder Wikin­ger­zei­chen lagen bereit. Am ita­lie­ni­schen Stand wur­den Mas­ken gebas­telt.

Landestypische Leckereien

Am Deutsch­land-Stand gab es ein Quiz, den Bier­kas­ten-Wett­lauf und Brat­würs­te vom Grill. Wei­te­re Lecke­rei­en bot der Stand der Bel­gi­er. Hier gab es süße Nasche­rei­en wie Waf­feln.

Wei­ter süd­lich „in Ita­li­en“ gab es Bru­schet­ta, Nudel­sa­lat und natür­lich auch Piz­za. Geht’s denn noch süd­län­di­scher? Klar! Am Grie­chen­land-Stand war­te­ten Oli­ven und ande­re lan­dessty­pi­sche Lecke­rei­en, wie Schafs­kä­se oder Reis in Wein­blät­tern.

Auszeichnung „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“

Nach der musi­ka­li­schen Ein­la­ge unse­rer Schü­le­rin­nen — unter Anlei­tung unse­res Musik­leh­rers, Herrn Plag­ge — und der Eröff­nungs­re­de unse­rer Schul­lei­te­rin, Frau Köhn, über­gab die­se das Wort an zwei Schü­ler der 11. Klas­se.

Die­se bei­den 11.-Klässler – Ana­bel und Phil­ip – sind die Initia­to­ren der Akti­on „Schu­le ohne Ras­sis­mus – Schu­le mit Cou­ra­ge“.  Im Rah­men der Pro­jekt­wo­che haben sich die bei­den für ein sozia­les, fried­li­ches und dis­kri­mi­nie­rungs­frei­es Mit­ein­an­der ein­ge­setzt, indem sie Unter­schrif­ten an unse­rer Schu­le sam­mel­ten und Spon­so­ren für die Akti­on akqui­rier­ten.
Zum Ende der Pro­jekt­wo­che war es geschafft: Mit der Unter­schrift von 74 % aller Mit­glie­der unse­rer Gesamt­schu­le (Schü­ler, Leh­rer und Mit­ar­bei­ter) haben sie das Ziel erreicht.

Ana­bel und Phil­ip beka­men stell­ver­tre­tend für die gesam­te Pro­jekt­grup­pe von Frau Rosch, Lan­des­ko­or­di­na­to­rin der Regio­na­len Bil­dungs­stel­le für Bil­dung, Inte­gra­ti­on und Demo­kra­tie (RAA Bran­den­burg), Urkun­den über­reicht. 
Nach kur­zer Rede beglück­wünsch­te uns Frau Rosch zur Aus­zeich­nung „Schu­le ohne Ras­sis­mus – Schu­le mit Cou­ra­ge“. Seit heu­te sind auch wir Teil eines gro­ßen Netz­wer­kes von über 2.700 Schu­len. Die Aus­zeich­nung ziert jetzt unse­ren Ein­gangs­be­reich.

Die bei­den Initia­to­ren dank­ten ihren Mit­strei­tern aus der Pro­jekt­wo­che und über­ga­ben an jeden Ein­zel­nen Urkun­den sowie Blu­men.

Auch unse­ren Spon­so­ren galt ein Dank: So ging eine Dank­sa­gung an Herrn Mar­kus Len­ke von der Spar­kas­se Oder-Spree für die Finan­zie­rung des gro­ßen Aus­zeich­nungs­schil­des. Ganz neben­bei erwähnt: Herr Len­ke ist ein ehe­ma­li­ger Schü­ler von uns. Umso schö­ner für uns alle, dass es er war, der an die­sem Tag den Dan­kes­strauß ent­ge­gen­nahm. Und auch Wol­ters­dorfs Vize­bür­ger­meis­te­rin, Kers­tin Mar­sand, fand eini­ge loben­de Wor­te für die Jugend­li­chen.

Abschlie­ßend bedank­ten sich die Initia­to­ren herz­lich bei Frau Köhn und Herrn Nord­heim.

Maskottchen Fawi besuchte unser Sommerfest

Die Aus­zeich­nung soll­te nicht das ein­zi­ge High­light zu unse­rem Som­mer­fest sein. Unser Über­ra­schungs­gast zog alle Bli­cke auf sich als er um die Ecke bog: Unser Mas­kott­chen Fawi war ein­ge­flo­gen. Er woll­te schau­en, was wir hier so ver­an­stal­te­ten. Fawi misch­te sich unters Volk. Er lausch­te den Reden, applau­dier­te bei der Aus­zeich­nung und schau­te den ver­rück­ten Bub­bel Foot­ball zu. Da hät­te er sicher gern selbst mit­ge­macht. Aber mit dem Feder­kleid… unmög­lich! Hier ein Bild mit der Pres­se, da ein Bild mit der Schul­lei­te­rin. Der blaue Vogel sorg­te für ordent­lich gute Lau­ne.

Der Wet­ter­gott muss Euro­pa mögen

Der Wet­ter­gott schien Euro­pa ins Herz gefasst zu haben. Kein Trop­fen Regen wäh­rend der gesam­ten Ver­an­stal­tung, sodass Besu­cher sowie Schü­le­rin­nen und Schü­ler ver­gnüg­li­che und abwechs­lungs­rei­che Stun­den im Sin­ne Euro­pas bei uns erle­ben konn­ten. Das hat auch unse­re Sozi­al­päd­ago­gin, Frau Brand­scheid, gefreut, die mit ihrem Orga-Team wie­der für einen rei­bungs­lo­sen Ablauf sorg­te.

Vie­len Dank an alle Betei­lig­ten! Jetzt geht es auf in die letz­ten Schul­ta­ge bis zu den Zeug­nis­sen…

Herr Sty­nen
Fach­leh­rer für Eng­lisch und Fran­zö­sisch

Noch am sel­ben Abend berich­te­te die MOZ über unser Som­mer­fest.

Wei­te­re Fotos zum Som­mer­fest fol­gen.